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1 -
Introduction
- Définitions et historique des activités
associant l’animal
- Apports de l’animal en général et
du chien en particulier auprès des personnes fragiles
2
- Le chien
a) Mieux connaître son chien (notions
d’éthologie)
- comment le chien perçoit son
environnement
- comment le chien apprend
- comment le chien communique
b) Améliorer sa relation avec son chien
- mieux se faire comprendre de lui
- maintenir sa motivation
- décoder ses signaux de stress et
fatigue
- anthropomorphisme – idées reçues –
croyances
c) La santé et l’hygiène du chien (conférence
d’un vétérinaire)
3
- La personne âgée
- L’approche psychologique de la personne en
institution (conférence d’un psychologue)
- Notions sur les pathologies liées
au grand âge (conférence d’un médecin gériatre)
4
- Être intervenant avec son chien
- L’intervenant : qualités préalables et
compétences requises
- Définir et présenter son projet
- Aspects administratifs
- L’interlocuteur dans
l’institution : rôle et relations
5
- Réaliser son intervention
- Préparation (l’intervenant, son chien, son
matériel)
- La visite : principes de sécurité
- Faciliter les relations personnes
âgées/chien
- Suivi et évaluation
Méthodologie :
- Alternance de parties théoriques et pratiques, mises
en situation et jeux de rôles
- Témoignage d’une bénévole confirmée
de Parole de Chien
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